[di don Camillo Perrone] _<\/p>\n
Gli uomini di oggi, esaltati dal progresso tecnologico, inebriati dalla crescente quantit\u00e0 e variet\u00e0 dei beni di consumo, eccitati dalla sempre maggiore facilit\u00e0 di accedere al benessere, all’agiatezza, al tempo libero, al divertimento, al piacere, mostrano di sentirsi spavaldamente sicuri di s\u00e9, arbitri e padroni del proprio destino, e si sforzano di far credere, soprattutto a se stessi, di non aver bisogno di nessun altro e di nessun’altra cosa. Tuttavia, nel subcosciente, soffrono di una grande insicurezza. Sentono di essere insidiati da tante incombenti minacce: malattie, instabilit\u00e0 economiche, sconvolgimenti sociali e politici, calamit\u00e0 naturali, labilit\u00e0 degli equilibri familiari e amicali, inquinamenti, guerre.
\nForse mai, come ai nostri giorni, in ogni settore della vita, in tutte le et\u00e0 e a tutti i livelli, c’\u00e8 tanto sbandamento, incertezza, delusione, crisi. Non c’\u00e8 valore dell’ordine morale civile e religioso, che non venga contestato; \u00e8 fraintesa la natura di bene e di male, di colpa, di coscienza, di pudore; non si ha stima e rispetto per il dono della vita, propria e altrui; si brucia incenso, senza freno, all’istinto sensuale, alla ribellione, alla violenza. Non si crede pi\u00f9 al sacrificio per la conquista di un bene e si pretende in ogni campo un cammino facile e comodo, pur restando sempre insoddisfatti. Sembra non esistere pi\u00f9 la verit\u00e0, ma l’opinione, il trend, la tendenza. Piccole e potenti lobbies hanno in mano il controllo delle coscienze, oltre che quello economico, e impongono quelli che sono i loro valori, indifferenti a quelli che sono gli elementi fondamentali della natura stessa dell’uomo: il vero, il bene, il bello.
\n\u201cSiamo consapevoli che la scuola insieme alla famiglia, sono garanti dell’impresa qualitativamente pi\u00f9 importante e sacra\u00a0 di ogni comunit\u00e0: la cura educativa, culturale e intellettuale delle nuove generazioni\u201d (Consiglio permanente della CEI).
\nEducare alla vita buona del Vangelo, ai valori autentici che riguardano la persona, la societ\u00e0: ecco l’imperativo categorico, da tenere sempre presente per agire.
\nLa dimensione propriamente e specificamente spirituale \u00e8 essenziale per l’uomo, ed \u00e8 fonte di libert\u00e0 e di diritti inalienabili.
\n\u201cEducare, dunque, \u00e8 accompagnare ciascun individuo, lungo tutta la sua esistenza, nel cammino che lo porta a diventare persona e ad assumere quella \u201cforma\u201d per cui l’uomo \u00e8 autenticamente uomo\u201d (Card. A. Bagnasco).
\nLo sviluppo economico e tecnologico avvenuto negli ultimi decenni \u00e8 stato talmente imponente e repentino da far perdere i punti di riferimento che nel tempo avevano rappresentato i capisaldi valoriali su cui si costruiva il processo educativo, a partire dalla famiglia, alla scuola, alla comunit\u00e0 ecclesiale, alla societ\u00e0 civile.
\nUrge una vigorosa presa di coscienza da parte della Scuola del fenomeno sempre pi\u00f9 crescente di mancanza di valori che la societ\u00e0 e il mondo della comunicazione offre ai ragazzi. Occorre richiamare le famiglie, la Chiesa, le Istituzioni a collaborare e a fare rete, perch\u00e8 tale carenza non si aggravi ulteriormente a scapito della persona, della famiglia e della societ\u00e0.
\nLa scuola deve riprendersi il ruolo che sembra aver perso, puntando soprattutto sul fattore persona, non solo per via della centralit\u00e0 che devono avere gli alunni, in quanto destinatari del servizio educativo scolastico, ma anche per far leva sulla passione educativa che ancora sostiene tanti insegnanti.
\nLa sfida educativa \u2013 in conclusione – potr\u00e0 essere vinta solo da un rinnovato impegno di tutti, solo se tutte le energie della societ\u00e0, dello Stato e della comunit\u00e0 sapranno riconoscersi alleate nel rispondere al bisogno di educazione dei nostri figli, senza pregiudizi n\u00e9 contrapposizioni. Ne va del nostro futuro. Ed allora mettiamo al centro la Scuola, bene di tutti.<\/p>\n
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